أعلنت Cambridge University Press & Assessment عن توسع نطاق زمالة تكنولوجيا التعليم التابعة لبرنامج HP Cambridge Partnership for Education ليشمل الشرق الأوسط وشمال أفريقيا. تضم النسخة السادسة من البرنامج 24 زميلاً من 10 دول في المنطقة، بالتعاون مع شركة HP Inc.
صُممت زمالة تكنولوجيا التعليم لكبار صانعي السياسات وقادة المنظومات التعليمية المسؤولين عن تحديد كيفية استخدام التكنولوجيا في نظم التعليم الوطنية. يعمل المشاركون في مجالات سياسات التعليم والتنفيذ والتحول الرقمي، مع التركيز على اتخاذ القرار المستنير بالبيّنات وبناء القدرات على المدى الطويل.
تمثل هذه النسخة المرة الأولى التي تعود فيها الزمالة إلى منطقة سبق أن استضافتها. سينضم زملاء جدد من دول سبق تمثيلها في عام 2024، وهي عُمان وقطر والمملكة العربية السعودية والإمارات العربية المتحدة. في الوقت نفسه، يتوسع البرنامج ليشمل ست دول جديدة مع انضمام زملاء من مصر والعراق والأردن ولبنان والمغرب وتونس.
آلية عمل البرنامج
على مدى خمسة أشهر، يتعاون زملاء البرنامج مع متخصصين دوليين ومع بعضهم البعض لاستكشاف تحديات واقعية في تكنولوجيا التعليم تنبع من سياقاتهم الخاصة. يجمع البرنامج بين التعلم بين الأقران والإرشاد وتطوير القيادة، مما يتيح للقادة التأمل واختبار الأفكار وتعميق مقارباتهم للتحول الرقمي في التعليم.
تصريحات من القيادات
“أُطلقت هذه الزمالة لدعم القادة الذين يتحملون بالفعل مسؤوليات كبيرة داخل المنظومات التعليمية. وهي تتيح نقاشاً متأنياً وتحدياً فكرياً ودعماً ومساحة للتأمل في كيفية استخدام التكنولوجيا عملياً وكيفية قيادة تحول رقمي ناجح ضمن سياقهم الخاص”
Jane Mann، المديرة الإدارية لـ Cambridge Partnership for Education
أضافت Mann أن الزمالة تستقطب مزيد من الزملاء من مختلف أنحاء الشرق الأوسط وشمال أفريقيا للانضمام إلى هذا الحوار وأن يصبحوا جزءاً من هذا المجتمع.
“في HP، يتمحور مفهوم مستقبل العمل في قطاع التعليم حول إعداد القادة لعالم يعيد الذكاء الاصطناعي تشكيله. من خلال خمس دفعات وأكثر من مئة قائد، أنشأنا في هذه المنطقة برنامجاً تجاوز مرحلة تبنّي تكنولوجيا التعليم ليلبّي ما يحتاجه القادة اليوم”
Mayank Dhingra، المدير والرئيس العالمي لأعمال التعليم والاستراتيجية لدى HP Inc.
أشار Dhingra إلى أن الدفعة السادسة تعود إلى الخليج وتصل إلى شمال أفريقيا للمرة الأولى، مؤكداً التزام HP بدور المنطقة في رسم ملامح مستقبل التعليم.
آراء المشاركين
“إن الانضمام إلى الزمالة مع توسعها إلى شمال أفريقيا يمثل فرصة مميزة. فالمشاركة ضمن دفعة إقليمية تضيف إلى الحوار رؤى جديدة وتحديات مشتركة”
Skander Ghenia، المدير العام للمركز الوطني للتكنولوجيات في التربية في تونس
أعرب Ghenia عن حماسه للتعلم من تجارب الآخرين بينما يعمل على تطوير مقاربات أكثر عمقاً واستدامة في تكنولوجيا التعليم.
شبكة الخريجين العالمية
عند إتمام الزمالة، سينضم زملاء البرنامج من الشرق الأوسط وشمال أفريقيا إلى مجتمع خريجي الزمالة. تضم هذه الشبكة العالمية حالياً 98 من قادة التعليم من 50 دولة، ويشترك جميع الخريجين في الالتزام بالتحول الرقمي في التعليم.
